| 1 | ANALYSIS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE RELATED STUDIES IN THE FIELD OF EDUCATION USING NATURAL LANGUAGE PROCESSING AND MACHINE LEARNING TECHNIQUES | AKBAY TUNCER,ESKİCİOĞLU ÖMER CAN,IŞIK ALİ HAKAN | 5. INTERNATIONAL BAKU SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE | 25.12.2024 | Tam metin bildiri, Elektronik, Bakü |
| 2 | Academic Performance Classification: Use of Supervised Learning Approach in Educational Data Mining | IŞIK ALİ HAKAN, AKBAY TUNCER | 5th International Conference on Artificial Intelligence and Applied Mathematics in Engineering | 06.11.2023 | Özet bildiri, Elektronik, Antalya |
| 3 | Who are the Teacher Candidates Subjected to e-Learning During Covid-19 Pandemic? A Case Study | AKBAY TUNCER, SIVACI SADIK YÜKSEL, KILINÇ MUSTAFA, AYDIN RAFET | 8.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi | 30.03.2021 | Özet bildiri, Elektronik, |
| 4 | Öğretmen adaylarının 21. YY. Öğrenen becerilerinin tanılanması ve yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile ilişkisinin incelenmesi | AKBAY TUNCER,SIVACI SADIK YÜKSEL,AKBAY LOKMAN | The 5th TURKCESS Education and Social Science Congress | 27.06.2019 | Özet bildiri, Basılı, |
| 5 | Investigation of teacher candidates’ 21st century skills via PAMS | AKBAY TUNCER,SIVACI SADIK YÜKSEL,AKBAY LOKMAN | The 5th TURKCESS Education and Social Science Congress | 27.06.2019 | Özet bildiri, Basılı, |
| 6 | Illegitimate use of ANOVA as a surrogate for MANOVA and/or DDA | AKBAY LOKMAN,AKBAY TUNCER,EROL OSMAN | The 27th International Conference on Educational Sciences | 18.04.2018 | Özet bildiri, Basılı, Antalya |
| 7 | Cost of performing a test: Traditional vs. computerized | AKBAY TUNCER,AKBAY LOKMAN,EROL OSMAN | The 27th International Conference on Educational Sciences | 18.04.2018 | Özet bildiri, Basılı, Antalya |
| 8 | The Design of Academic Writing Groups for EFL Postgraduate Students | CAN GÜLFİDAN,BATTAL ALİ,İlçi Ahmet,ALKIŞ YUNUS,AKBAY TUNCER,KİLİS SELCAN,ARSLAN OKAN | Education, Society Reform Research (EDUSREF 2018) | 07.04.2018 | Özet bildiri, Basılı+Elektronik, Ankara |
| 9 | The Design of Academic Writing Groups for EFL Postgraduate Students | CAN GÜLFİDAN,Battal Ali,İlçi Ahmet,ALKIŞ YUNUS,AKBAY TUNCER,KİLİS SELCAN,Arslan Okan | Education, Society, Reform Researc | 07.04.2018 | Özet bildiri, , |
| 10 | Examining the Causal Effects of the Two Predominant Factors on CriticalThinking Disposition: A Multiple Group SEM | AKBAY TUNCER,AKBAY LOKMAN | 4th International Conference on Humanities and Educational Research | 29.12.2017 | Özet bildiri, Elektronik, İstanbul |
| 11 | Influential Factors on Academic Achievement of Pre-service Teachers: An SEM Model | AKBAY TUNCER,TÜRKMEN GAMZE,POLAT HAMZA | II. International Eurasian Educational Research Congress | 12.02.2015 | Özet bildiri, Elektronik, |
| 12 | Two Predominant Causal Latent Variables Effecting Critical Thinking Disposition: An SEM Model | BAŞER GÜLSOY VESİLE GÜL,AKBAY TUNCER,AKBAY LOKMAN | II. International Eurasian Educational Research Congress | 12.02.2015 | Özet bildiri, Elektronik, |
| 13 | Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | BAŞER GÜLSOY VESİLE GÜL,SEZGİN SEZAN,AKBAY TUNCER | 8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu | 20.09.2014 | Özet bildiri, Basılı, |
| 14 | BÖTE Öğrencilerinin 21 YY Becerileri Algılarının Kelime İlişkilentirme Testi Yoluyla Saptanması | Başer, Akbay, Sezgin | 8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu | | Sözlü Bildiri, , |
| 15 | Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığı Özyeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Başer, Sezgin, Akbay | 8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu | | Sözlü Bildiri, , |
| 16 | Böte Bölümü Öğretmen Adaylarının Üst Bilişsel Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | Başer, Sezgin, Akbay | 8. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu | | Sözlü Bildiri, , |
| 17 | Augmented Reality Applications in Education | AKBAY TUNCER,BAŞER GÜLSOY VESİLE GÜL,SEZGİN SEZAN | 8th International Computer & Instructional Technologies Symposium | | Özet bildiri, , |
| 18 | Two predominant causal latent variables effecting critical thinking disposition: An SEM model | BAŞER GÜLSOY VESİLE GÜL,AKBAY TUNCER,AKBAY LOKMAN | 2nd Eurasian Educational Research Congress | | Özet bildiri, , |